Calidad educativa en Entornos Virtuales para el Aprendizaje.

 Pasos a la excelencia. 

 

Introducción.

En la actualidad se observa una gran oferta de recursos de formación mediada, pero esta no garantiza que todos cuenten con los elementos necesarios para ofrecer una educación de calidad. En un inicio la necesidad de la calidad progresiva de estos medios de enseñanza ha obligado a la educación virtual a proporcionar una muestra de soluciones con la finalidad de brindar conocimientos y habilidades al nivel de las necesidades requeridas en esta generación.

Desarrollo

Se espera que los estudiantes logren aprendizajes significativos que generen cambios en sus prácticas pedagógicas por medio del trabajo colaborativo que a su vez deberá ser cuidadosamente diseñado para brindar educación de calidad. Las nuevas metodologías vía recursos digitales deben tener coherencia con un enfoque pedagógico que permita el correcto desarrollo del aprendizaje y el uso de las tecnologías de la información reestructurando constantemente la construcción de sus programas y contenidos así como capacitando de manera pertinente al tutor virtual, ya que este es el encargado de proveer, guiar y mediar la asimilación del conocimiento.

¿Qué es la calidad en la educación a distancia?

la calidad e la educación no se determina por la modalidad sino por la calidad de sus procesos, debe existir este conjunto de propiedades que le atribuyan superioridad a las previas para poder decir que se esta mejorando con la finalidad de alcanzar la excelencia, 

Los siguientes son indicadores de la calidad de la educación en un entorno virtual: 

Acceso: facilidad para que toda la población tenga acceso. 

Diseño pedagógico: contenido de calidad en todo momento con mejoras continuas., 

Diseño visual: personal especializado en diseño de ambientes virtuales, que facilite el trabajo del docente. 

Diseño instruccional: que corresponda al contexto sociocultural.

Viabilidad financiera que asegure y garantice usabilidad en cualquier condición y lugar. Esto incluye la infraestructura. 

Conclusiones

Para asegurar la calidad en los entornos virtuales debemos tener en cuenta que la preocupación por entregar modelos educativos de calidad debe ser una constante, la búsqueda de la excelencia debe ser para todos una prioridad. una educación de calidad, además de la integración de la modalidad a distancia en el modelo educativo y académico, de desarrollar conocimiento para esta modalidad educativa, como para toda la educación, así como opciones tecnológicas propias, es necesario también reglamentar cómo se ofrece y se implementa la educación a distancia, en especial la educación virtual.

Referencia: Marúm-Espinosa, E.,  (2011). CALIDAD EN EL SERVICIO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. UNA PERSPECTIVA DESDE MÉXICO. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 14(2), 49-62.